美吉姆：非竞争的小吉姆早教，不会“取长补短”

毋庸置疑，所有的父母都希望自己的孩子能够全面发展。但实际上，绝大多数的宝宝都有自己天赋擅长和不擅长的地方，在资源、精力有限的情况下，家长们不得不做出一些艰难的选择。那当我们发现孩子的长处和短处的时候，我们应该选择取长还是补短呢？

首先，我们要对长短处进行合理的定义。

不管是长处还是短处都需要给自己和孩子去界定一个标尺，从而以之进行相对准确的判断。因此，如何选择一个合适的标尺就具有十分积极的意义。

我们必须得承认，有很多孩子具有卓越的与生俱来的天赋，他们在某些方面能够呈现出极为出众的表现，是很多家长口中别人家的孩子。也因为这样，很多的家长把这些天才型的孩子当作了优秀的标尺，并以此来要求自己的孩子。

事实上，寻找这样的标尺却并不一定合适，以千里挑一甚至万里挑一的孩子为标准，容易给自己和孩子都带来巨大的压力和焦虑。我们当然都希望自己的孩子却是天赋异禀，但通常意义上来说，我们所说的长处，都是相对普通孩子会略显突出或出色的特质，以及孩子明显感兴趣，通过训练可以得到显著提高的特质。

同样的，我们说的短处，也是指相对大多数孩子，显得略有不足或提升比较慢的的地方。

通过合理地定义长处和短处，才能有助于我们进一步去帮助孩子更好地成长。否则，如果大多数家长都按奥运冠军或国际奥数冠军的标准去对比和要求孩子，那几乎所有人都有明显短处了。

其次，我们要正确看待长短处和性格特质的区别。

很多时候，孩子呈现出的不同表现并非是所谓的长处和短处。比如孩子比较内向（不是指孤僻，不能交流），但家长觉得孩子应该外向一些比较好，所以把孩子的内向看成是孩子的短处，从而希望通过各种方式让孩子变得外向。

实际上，性格的外向和内向都是中性词，并不代表好坏。孩子外向和内向所带来的是对不同领域和兴趣的倾向和特质。比如，很多内向的孩子心思十分细腻，容易往艺术方向或数学、逻辑方向开发。而很多外向的孩子性格活泼热烈，有小大人的感觉，喜欢社交、好动，更适合演讲和运动。

因此，家长不要用自己的喜好来定义孩子的长处和短处，而应该就着孩子的特点，进行引导和开发，让他们找到自己喜欢的事物并投入进去。

再者，我们要尊重孩子的兴趣点而是圆家长的梦。

不得不说，很多家长将自己儿时的梦寄托到了孩子的身上。或者因为自己本身擅长某个领域，就认为孩子必然也继承了自己的基因，需要在某些方面特别擅长。而当孩子在这些领域没有达到自己的期望的时候，就会表现出极大的焦虑和担忧。

我们相信，父母有天赋，确实在很多情况下能给孩子在这方面的成长带来便利，比如可能确实继承了天赋，并且能在利好的环境下培养和发展这种天赋。但实际上，孩子的兴趣点并不一定在此。比如高晓松，他的长辈都是中国顶尖的知识分子，但他自己却热爱诗歌和音乐，并且取得了不错的造诣。比如杨幂，他们家也是高级知识分子家庭，但她却走向了演员的道路。所以即便家族里有一定天赋，但如果让孩子从自己的兴趣角度发展，也可以走出一条他们自己希望走出的道路。

而对于部分本身还没有证明过自己的父母而言，将自己的期望寄托在孩子身上就相对更加可怕一点了。很多家长会认为自己当初因为家庭环境等各种原因耽误了天赋的成长，或者在长大以后希望完成某些梦想却没有完成，转而将这些期望转移到孩子身上。但孩子有自己的擅长和兴趣，却因此被家长强行扭转，导致家长和孩子都不快乐，也都没有达到自己想要的目的。

对于孩子来说，找到他们的兴趣点才是最好开发出他们长处的地方。孩子虽然由父母寄予了生命，但也是独立的个体，而不是父母的附属品，我们只有尊重孩子的兴趣和爱好，给予他们机会，才能让他们有机会成为自己想成为的人。否则的话，他们也可能会在未来同样埋怨自己的父母没有给自己提供良好的成长环境。

最后，我们应该取长还是补短？

对于孩子来说，必须要补短的是他们明显缺乏并可能对自己的成长、生活产生障碍的部分。比如不是内向而是孤僻，不是活泼而是多动症，不是奔放而是具有强烈的破坏性，这些是我们必须要帮助孩子纠正的，以避免他们产生病理性问题的缺陷，而在未来成长中十分不利。

而对于孩子本身的兴趣和特质带来的长处和短处，则需要父母从自己的角度帮助孩子去思考了。比如，孩子呈现出了明显的音乐天赋，我们在有条件的情况下给予了他们音乐上的训练，还可以在艺术上、创作上给予更多的机会。比如，孩子音乐天赋明显，但数学逻辑思维不太好，在培养他音乐能力的情况下，我们需要帮助孩子补充数学逻辑的短板，让孩子变成一个更全面的人。

两种选择都没有绝对的对错，而是取决于家长如何确认自己培养孩子的方向，以及孩子是否真的擅长或天赋点完全不在某些方面。比如，当我们发现孩子就是有音乐天赋而且兴趣浓郁，但数学极其糟糕的时候，我们不要强人所难。而孩子只是因为学习能力或教育方式不够好，从而缺少这方面的能力的时候，两种选择都没有错，只取决于家长怎么帮助孩子规划。

早教这件事，从根上讲，最重要的帮助家长发现孩子天赋和特质，并让他们能够有针对性地、快乐地成长。当孩子慢慢长大，天赋被逐渐发掘的时候，越来越具有独立意识的时候，真正的道路应该如何选择，应该由家长交还到孩子自己手里，让他们为自己的未来抉择。家长应该起到的则是辅助和支持的作用。

也正因为此，我们在寻找早教机构的时候，也需要去了解早教机构是如何发掘孩子潜能，帮助他们找到兴趣和特质，然后加以帮助和培养的。这样的早教机构，才会有助于家长帮助孩子未来规划，让他们有针对性地去接受真正专业的训练，从而让自己的长处更长，短板不短。

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